Liceo Bicentenario Minero Juan Pablo II es reconocido por su buena práctica académica

La ceremonia realizada en Santiago tuvo como propósito reconocer a 10 comunidades
educativas del país, por impulsar iniciativas que se traduzcan en un aporte directo en la
vida de los estudiantes. El establecimiento de la comuna de Alto Hospicio es
coadministrado por Fundación Educacional Collahuasi, el municipio y SNA Educa.
El Centro de Innovación en Liderazgo Educativo (CILED) es un consorcio conformado por cinco
instituciones líderes en formación, innovación y educación técnica, creado en 2020 a través de una
alianza con el Ministerio de Educación. Buscando desarrollar capacidades de liderazgo en los
establecimientos técnico profesionales del país, esta entidad convoca anualmente a un concurso
público para premiar las mejores prácticas en Educación Media Técnico Profesional (EMTP).
El Liceo Bicentenario Minero S.S. Juan Pablo II de Alto Hospicio fue uno de los diez planteles
reconocidos en esta primera versión de dicho concurso, cuya ceremonia de premiación se realizó
en la Universidad del Desarrollo en Santiago, ante la presencia de autoridades, sostenedores y
directores; y representantes de las comunidades educativas destacadas. En forma excepcional, el
CILED también reconoció el trabajo de un recinto educacional de México.
El Liceo Juan Pablo II es coadministrado en una alianza entre la Municipalidad de Alto Hospicio,
SNA Educa y Collahuasi a través de su Fundación Educacional. Es el primer establecimiento
Técnico-Profesional (TP) en obtener el sello de calidad otorgado por el Consejo de Competencias
Mineras (CCM), el cual avala que cumple con los estándares de calidad definidos por la industria,
garantizando la pertinencia de sus programas de estudios con las necesidades del sector, además
de acreditar su capacidad de entregar formación alineada al Marco de Cualificaciones Técnico-
Profesional en minería.
La buena práctica ejecutada por el Liceo Minero Juan Pablo II busca acercar al estudiante a la
práctica real de la operación del camión de extracción minero, complementando el trabajo con el
Simulador de CAEX con una experiencia de manejo real con un vehículo adaptado de diseño
propio. Para ello, la cancha de entrenamiento habilitada en dependencias del establecimiento
cuenta con señalización pertinente y simula los diversos puntos de carga y descarga de un camión
de extracción minera: pala, botadero, cargador frontal o chancado.
“A través de esta iniciativa, existe la posibilidad de sistematizar y documentar nuevas formas de
hacer las cosas y metodologías diferentes, que quizás rompen paradigmas, pero que están en
sintonía con lo que los jóvenes de hoy necesitan para motivarse y romper los esquemas de
pensamiento”, señaló Goighet Andrade, directora del Liceo Juan Pablo II, durante la premiación.
Por su parte, César Gavilán, director ejecutivo de Fundación Educacional Collahuasi, explicó que
esta metodología “busca potenciar y acercar la realidad de faena a nuestros estudiantes,
preparándolos para la inserción laboral. De esta forma, estamos formando niños y jóvenes con
mayores competencias y apoyando su formación integral”.

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